钱永刚来校与钱班学子座谈
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4月29日下午,受邀来校的钱永刚教授在主楼B204与我校09级钱学森班学生座谈。钱永刚教授长期从事计算机应用软件系统的研制工作,高级工程师,是我校杰出校友钱学森学长之子。

钱永刚教授向钱学森实验班同学表示祝贺,他说,交大为钱学森班同学提供了良好的师资力量和资源,营造了非常好的学习氛围,希望钱班同学“能够有效利用学校资源,进一步充实自己,在几十年后,说几句前人不敢说的话,做几件前人做不成的事。今天你们以加入钱学森实验班为自豪,明天交大将以你们为骄傲。”钱班同学纷纷就自己感兴趣的问题踊跃与钱永刚教授交流。

钱永刚教授在座谈中说,科技人才的产生是良好的环境氛围的产物。他将优秀科技人才的产生因素归纳为三点:良好的学术氛围,形象思维的训练,大师、高人的指点。纵观钱老的求学路,先后有17位在学术、政治、文化等领域的大师给予他指点。钱永刚教授曾在加州理工求学,对其良好而竞争激烈的环境氛围有着深刻的印象。“记得在那里上学时,每天下午4点全校所有院系均安排有学术讨论会,有教师主讲,也有学生主讲,整个讨论过程中,师生始终保持着平等的关系。这是加州理工百年的传统,由此产生的创新成果也很多。”钱永刚教授接着说,目前钱学森班参照国外优秀大学,举行各种讲座,讲座的面还应该更广,学生由此获得信息的比重还应加大。

钱永刚教授还向同学们讲述了钱学森学长的故事。“小时候,父亲工作太忙,很少有时间教导我。只是偶尔会给我出几道题。父亲说,如果我们的每一个伴侣都能给自己出一道题,不论是数学、化学还是天文,那么六年下来将会是何种结果?那时,我们将会是想考哪所学校就可以考取哪所学校,‘教育是体现在日常行为事业上的’父亲说。”

钱永刚教授接着回忆道,随着父亲职位的逐渐升高,所承担工作逐渐增加,中央为父亲配备了一名炊事员。父亲经常工作很晚才回家,有一次和炊事员聊起来,炊事员说:“你知道为什么每次来吃饭,你父母都是着装整齐,而不像其他家庭那样穿着拖鞋、着装很随便吗?”当时的钱永刚很纳闷,炊事员怎么问这样让人摸不着头脑的问题。炊事员说:“你太小,还不懂。那表达着你父母对劳动人民最起码的尊重。虽然他们很忙,顾不得和我说句话,但他们的每一个动作细节都是在与我交流。”现在回想,钱永刚教授说,自己逐渐懂得那位炊事员的话,懂得父母给予我的亲身教育“无论走向社会与否,都要懂得尊重别人,否则你将一事无成。”

“上帝是不打小孩的,只要他有时时进取的心。”钱永刚告诫钱班的同学们。他说,钱学森学长对音乐、艺术、科学都十分珍爱,但他最终选择成为一名科学家,为祖国的发展做出自己的贡献。每个人都应当有自己的理想,要朝着理想的方向不断学习、不断提高。钱班出来的学生并非一定要成为科学家,无论是企业家、作家,还是文艺工作者,都是值得骄傲的。在成才之路上,希望同学们谨遵“爱国爱校,追求真理,勤奋踏实,艰苦朴素”的校风,成为一个于国家、于社会、于学校有贡献的人。

 



文字:通讯社 李世民

编辑:吉康敏


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